ВОСПРИЯТИЯ ОБРАЗЫ

наглядные образы, возникающие в сознании относительно тех объектов, информация о которых воздействует в данный момент на органы чувств индивида. Наглядным образам свойственны следующие качества: 1. константность образов восприятия, то есть устойчивость, инвариантность восприятия в разных условиях (на разном удалении, в разных условиях освещения, в различных точках пространства и т.д. определённый объект распознаётся безошибочно) 2. целостность образов восприятия, то есть неизменность, аутентичность образов, как бы автономность их структуры, независимость от отсутствия или изменённости отдельных элементов воспринимаемого объекта; 3. объёмность образов восприятия, то есть пространственная трёхмерность и временные характеристики объекта восприятия; 4. внешняя проекция образов восприятия, то есть их расположение за пределами внутриличностного простанства; 5. чувство собственной активности индивида при их формировании, который не просто видит, слышит или пассивно воспринимает нечто, но он при этом сам активно прилагает свои усилия к тому, чтобы в его сознании возникали соответствующие наглядные образы; 6. аффективный тон образов восприятия, то есть личное и достаточно определённое эмоциональное отношение индивида к ним, часто, если не всегда сочетающееся с соответствующими побуждениями. Формирование образов восприятия, если этот достаточно сложный процесс представить упрощённо, схематически, протекает, как предполагаетя в психологии, в несколько этапов: 1. перцепция, то есть выделение фигуры (основного стимула) из фона, из того, где эта фигура существует; 2. апперцепция, то есть использование прошлого опыта при создании актуального наглядного образа. Многие исследователи имеют при этом в виду не только личный опыт индивида, но также или главным образом многовековой опыт его предков (см. Нативизм); 3. категоризация, то есть обобщение, отнесение данного наглядного образа к определённому классу объектов и 4. проекция, то есть дополнение возникающего наглядного образа недостающими или незамеченными в нём элементами таким образом, что индивид чаще всего этого не замечает, как не замечает, к примеру, автор текста своих собственных ошибок, хорошо видных со стороны. Существует гипотеза, согласно которой основой, на которой развивается способность к формированию образов восприятия, являются врождённое когнитивные схемы, дающие возможность сразу же или вскоре после рождения интегрировать сенсорные стимулы в определённые чувственные структуры. Например, ребёнок узнаёт лицо своей матери в возрасте около 2-х месяцев. Следует заметить, что галлюцинаторные образы большей частью обладают для пациента теми же психологическими свойствами, что и реальные наглядные образы, отчего ему крайне трудно бывает различать наглядные и мнимые, галлюцинаторные образы, даже если он пытается это делать.