СИМПТОМА ОБРАЗОВАНИЕ

– 1. в психоанализе – процесс развития невротического симптома. Рассматривается как аналог «работы сновидения». При этом симптом представляется в качестве компромисса между вытесненным желанием и предписаниями вытесняющей инстанции; 2. в психопатологии – результат неконтролируемого возбуждения или угасания активности определённых нейрофизиологических структур. Психологические симптомы психиатрического расстройства опосредованы личностью пациента, его психической сферой, одно и то же повреждение головного мозга, теоретически, может проявляться разными симптомами, их индивидуальными или этнокультуральными вариациями (как это свойственно культурно определяемым синдромам).